期刊简介
1995年创刊，中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、国际医药卫生导报社主办。本刊是综合性医学学术期刊，主要栏目：科研课题、基础研究、专家述评、临床研究、病例报告、药物与临床、药学研究、临床检验、中医中药、预防医学、护理研究、医学动态等。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>国际医药卫生导报杂志
- 杂志名称：国际医药卫生导报杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会;国际医药卫生导报社
- 国际刊号：1007-1245
- 国内刊号：44-1417/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
翻转课堂教学法应用于高职《内科护理学》教学课程研究
田林燕
关键词：“翻转课堂”模式, 内科护理学, 应用探索
摘要：目的 探索“翻转课堂”模式在高职《内科护理学》中教学效果.方法 随机选取2016级300名普通护理专科学生,按班分为实验组和对照组,各150名.实验组采取学生课前观看微视频、记学习笔记、课堂讨论问题、练习、作业、课后反馈、评价的“翻转课堂”模式教学法,对照组采取常规教学法,对比两组期末理论成绩.结果 实验组《内科护理学》课程总成绩(88.28 ±4.10),高于对照组的(83.10±6.10),差异有统计学意义(t=8.632,P＜0.05).94％的学生认为翻转课堂教学法提高了学习兴趣,93％的学生认为课前答题加强了自主学习能力,90％的学生认为课后作业提高了解决、分析问题的能力,92％的学生认为课堂参与改善了教学效果.结论 《内科护理学》采用“翻转课堂”模式教学法改革提高学生理论成绩,取得较好效果.
友情链接