期刊简介
1995年创刊，中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、国际医药卫生导报社主办。本刊是综合性医学学术期刊，主要栏目：科研课题、基础研究、专家述评、临床研究、病例报告、药物与临床、药学研究、临床检验、中医中药、预防医学、护理研究、医学动态等。
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首页>国际医药卫生导报杂志
- 杂志名称：国际医药卫生导报杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会;国际医药卫生导报社
- 国际刊号：1007-1245
- 国内刊号：44-1417/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
实施分片培训法对护理教学质量的效果分析
张翠雁；谢晓宁；何翠雁；谭少屏；叶妙红；许瑞香
关键词：分片培训, 护理, 教学质量, 效果分析
摘要：目的 探讨分片培训对临床护理教学质量的影响.方法 通过进行学习需求调查,制定教学方案、采用分片培训的方法对本院2016年度150名实习护生进行护理教学,并通过双向评价,与2015年度148名采用常规教学的实习护生进行比较,比较两组学生的理论和操作成绩、对老师及临床科室的满意度.结果 2016年度与2015年度实习生出科考核平均分分别为92.49和90.70,差异有统计学意义(P＜0.01);2016年度与2015年度实习护生对带教老师评价平均分分别为95.91和93.76,差异有统计学意义(P＜0.01);2016年度与2015年度实习护生对各教学片带教总体评价平均分分别为94.02和91.05,差异有统计学意义(P＜0.01);2016年度与2015年度实习护生对临床科室带教满意度分别为94.78％和91.72％,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 分片培训法更能培养和锻炼护生学会找出问题、分析问题、解决问题的能力,使学生容易掌握专科知识和技能,提高临床护理教学质量.
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